Aptardami filmo „Skafandras ir drugelis“ ištraukas ir analizuodami filosofinius tekstus mokiniai supras, kodėl kyla gyvenimo prasmės klausimas ir kuo jis skiriasi nuo kasdienių, praktinių klausimų. Bandydami apibrėžti, kas yra gyvenimo prasmė ir tikslas, mokiniai gali mąstyti įvairiai: prasmė kaip santykis su gamta; kaip dvasios ir kūno sveikata; kaip asmens savikūra; kaip artimųjų gerovė; kaip žmogaus kūryba; kaip tikėjimas ir kaip tarnystė. Mokiniai skatinami apmąstyti, kokių minčių apie gyvenimo prasmę jiems kelia šis mokymosi objektas.